自2014-2015學年以來，為培養同學們良好的學習習慣，建設優良的班級、年級、學院的學風，我院采取了多種措施培養學院學習氛圍，建設成效明顯，據目前統計，近三學期以來學院學業預警人數分别為79人、37人和19人。

我院建立了良好的學風督導體系、學院與家長良好的溝通途徑、學習榜樣宣傳方案、“一對一”學業幫扶制度等措施，在學風建設方面取得了一定成效。

一、建立良好的學風督導體系；成立學風督導工作委員會（學工委），學工委定期監督課堂考勤，彙總統計班級考勤表，定期公開通報班級考勤情況，從制度上保障了學生的日常學習風氣。

二、建立學院與家長方便快捷的溝通途徑；每學期寄送家庭報告書，并建立學生家長QQ交流群，學院領導、學生工作辦公室教師每學期初與學業預警學生及學生家長面對面談話，與家長溝通教育學生的方案和方法。

三、學業之星榜樣宣傳；利用海報、微信公衆号推文等形式宣傳學業突出的學生榜樣事迹，在學生中樹立了學業方面的先進典型，鼓勵學生勤奮刻苦學習。

四、“一對一”學業幫扶制度；安排學生黨員對學業困難的學生“一幫一”的幫扶，幫助缺乏學習動力、學業态度不端正的學生盡快适應大學學習方法。

學院根據學生的實際情況，采取多種切實可行的措施加強學風建設，明确學生學習目标和方向，為推動學院優良學風建設起到了積極作用。